目前日期文章:201501 (3)

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  本報訊(記者 龐瑩)近日,達州市通川區實驗小學四年級六班教室,“我是守法好少年”法制教育班會正在開展。該校通過在課堂上講法制故事、在課外組織學法活動,在校園裡營造濃厚的學法氛圍,構建“一講二玩三熏陶”的普法教育模式,讓孩子們在體驗中學法律、明是非。“我們把行為規範編成易懂易記的‘三字經’,把抽象的理念變為生動的‘順口溜’,讓學生在升旗儀式上、集體活動中表演朗誦,將法律知識的種子播撒在孩子的心裡。”班主任秦蘇靜告訴記者。《普法三字經》朗讀之後,秦蘇靜拿出三幅掛圖。第一幅圖是幾名小學生坐在公交車內,童童向車窗外扔雜物;第二幅圖是爸爸開車送童童上學,童童沒有系安全帶坐在副駕駛座上;第三幅圖上,童童下了5路公交車以後,從車前猛跑過馬路。“三幅圖中童童的行為安全嗎?請大家給他提些意見。”老師通過圖片啟發學生們思考。“不能向車外扔東西,這樣很危險。”“坐在副駕駛位置上必須系安全帶,不然就違反了《交通安全法》。”“下車後不能在車前面跑,很容易被車撞到。”同學們你一言我一語地回答。隨後,秦蘇靜帶著同學們通過三幅圖總結正確的交通安全行為。

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